穿書後我在後宮醫手遮天 第77章 藥罐底的光

駝鈴聲，是自由的風。

我深吸一口氣，把最後一點不捨留在山穀裡，利落地跳上了商隊的貨車。

車輪滾滾，載著我和一堆香料藥材，一路向北。

顛簸得我五臟六腑都快移位了，但心頭卻像揣著一團火，熱乎乎的。

這感覺，就像當年剛拿到大學錄取通知書，恨不得立刻插上翅膀飛到遠方。

雖然現在我這“大學”，是整個世界。

幾天後，我混在一群灰頭土臉的趕路人中間，來到了一個叫做李家窪的小山村。

這裡，是小滿“識字百村計劃”的第一批試點。

商隊卸貨的時候，我溜了下來，隨便找了家義塾，想借宿一晚。

說是義塾，其實就是幾間破土房，窗戶紙破破爛爛，風一吹嗚嗚作響。

掌塾先生是個老學究，穿著洗得發白的布衣，戴著一副快掉渣的眼鏡，一看就是那種一心撲在教育上的老實人。

先生人還不錯，看我風塵仆仆，也冇多問，就讓我暫住在柴房。

柴房裡堆滿了乾柴，還有一股子老鼠味。

我簡單收拾了一下，鋪上自帶的草蓆，也算有了個落腳的地方。

牆上貼著不少手繪的病症卡，什麼風寒感冒、跌打損傷，畫得倒是挺形象，就是這顏色……紅是紅，綠是綠，也不知道從哪兒搞來的顏料，豔得有點辣眼睛。

角落裡，一堆孩子圍著幾個陶片，拚得熱火朝天。

走近一看，竟然是人體五臟圖！

雖然比例有點失調，器官位置也七扭八歪，但能看出來，孩子們是真下了功夫。

“這是心，這是肝，這是脾……”一個虎頭虎腦的小男孩，指著陶片，煞有介事地給同伴講解。

“不對不對，脾應該在左邊！”旁邊一個紮著羊角辮的小女孩，毫不客氣地糾正。

“我說在右邊就在右邊！我畫的，我說了算！”小男孩不服氣地頂嘴。

眼看就要吵起來，老學究咳嗽了一聲：“好了好了，從解剖學上講，脾臟確實位於腹腔的左上方。你們可以參考一下這張圖。”

說著，他指了指牆上那張“人體五臟圖”。

我差點冇笑出聲。

這老先生，還挺會拽英文。

不過，這“人體五臟圖”畫得……還不如孩子們的陶片拚圖呢。

晚上，我躺在柴房裡，翻來覆去睡不著。

隔壁房間，傳來老學究低低的歎氣聲。

“先生，您怎麼了？”一個略帶稚氣的聲音問道。

“唉，還是不行啊……”老學究的聲音充滿了無奈，“講《井約》的時候，總有娃問‘瘋醫娘長什麼樣’，我說不重要，重要的是裡麵的道理。可他們卻說——重要，因為要畫下來供奉……”

“先生，要不……我們還是把那些神蹟故事講給他們聽吧？”那個稚氣的聲音又說道。

“不行！小滿大人說過，啟蒙不是灌輸，而是喚醒。如果我們再把他們引回迷信的老路，那之前的努力就全白費了！”老學究斬釘截鐵地說。

“可是……”

“冇什麼可是的！睡吧，明天還要上課呢。”

我閉上眼睛，心裡五味雜陳。

看來，知識平民化的道路，並不像我想象的那麼平坦。

第二天，我起了個大早，跑到課堂外麵，想看看小滿是怎麼教書的。

今天的課程是“辨藥三階”：眼看、手摸、鼻聞。

小滿穿著一身利落的布衣，站在講台上，神采奕奕。

她先是拿出幾味常見的草藥，讓孩子們輪流觀察、觸摸、聞嗅。

“記住它們的顏色、形狀、氣味，以後遇到它們，就不會認錯了。”小滿耐心講解。

孩子們都很認真，一個個瞪大了眼睛，仔細地觀察著。

突然，一個男孩舉起了手：“小滿大人，書上說，瘋醫娘能一眼認出千年茯苓，我們怎麼練得到啊？”

教室裡頓時一陣騷動。

孩子們七嘴八舌地議論起來，顯然對這個問題很感興趣。

小滿並冇有慌張，她不動聲色地從講桌底下，取出一隻燒焦的舊藥罐。

“誰還記得它從哪兒來？”她問道。

孩子們麵麵相覷，一時冇人回答。

“三年前赤麵疫，您說這是隔壁村集體熬藥留下的，底下結的渣還能入藥。”一個女生搶答道。

“說得對！”小滿讚許地點點頭，然後把藥罐傳給學生，讓他們刮取底部黑垢分析。

“你們覺得，這黑灰裡藏著神仙嗎？”她問。

孩子們沉默了片刻，都搖了搖頭。

“藏著不怕苦的人。”一個男孩小聲說道。

“還藏著不肯停的手。”另一個女孩補充道。

我坐在窗台的陰影裡，望著那黝黑的藥渣，在陽光下泛出微光，彷彿真的燃起了什麼。

午後，正當孩子們午睡的時候，突然有人闖入了義塾。

那是一個穿著破爛的漢子，手裡拿著一張泛黃的畫像。

“你們這些教書的，到底想乾什麼？！”他怒氣沖沖地吼道。

老學究連忙迎了上去：“這位鄉親，您有什麼事好好說，彆嚇著孩子們。”

“好好說？我呸！你們刪了課本裡的神蹟故事，娃們都不信醫德了！你們這是要毀了我們村子的根啊！”漢子越說越激動。

他手中的畫像，是早年間在民間流傳的“瘋醫娘行醫圖”。

畫中的女子披著紅色的披風，手裡拿著金針，貌若天仙。

這畫風……簡直是大型cosplay現場啊。

我忍不住在心裡吐槽。

小滿走了過來，平靜地接過漢子手中的畫像。

“如果隻有神仙才肯救人，那凡人就不配活了嗎？”她淡淡地問道。

說完，她當眾把畫像投入了灶膛。

火焰騰起，映紅了眾人的臉龐。

漢子愣住了，半天說不出話來。

小滿轉過身，看著孩子們，語氣溫柔而堅定：“孩子們，記住，真正能救人的，不是神仙，而是知識和勇氣。隻要你們努力學習，將來也能成為像瘋醫娘一樣的人。”

孩子們齊聲應道：“是！”

我靠在牆上，看著眼前這一幕，心裡充滿了感動。

小滿，真是一個了不起的女人。

她用自己的行動，詮釋著什麼是真正的啟蒙。

當晚，我在灶邊幫廚，聽見幾個少女圍坐議論：

“小滿大人真厲害，一把火就把那張破畫燒了！”

“就是，畫得那麼假，還不如我們自己畫的呢。”

“可是……瘋醫娘真的像畫上那麼漂亮嗎？”

“誰知道呢，反正我阿孃說，她是個神秘的人……”###第410章藥罐底的光

灶台邊的熱浪一陣陣撲麵而來，我一邊揮舞著鍋鏟，一邊豎著耳朵聽著那幾個少女的悄悄話。

“誰知道呢，反正我阿孃說，她是個神秘的人……”

話題漸漸跑偏，從對小滿的崇拜，轉向了對“瘋醫娘”的八卦。

“其實我不想要神仙老師，就想有一天，我煮的藥也能救全村。”突然，一個聲音打破了八卦的氛圍。

我轉頭看去，說話的是個圓臉的女孩，名叫阿秀，平時最愛問我一些稀奇古怪的藥理問題。

“那你現在就在做啊，昨天你還教阿公測體溫呢。”另一個女孩笑著拍了拍阿秀的肩膀。

阿秀不好意思地笑了笑，低下頭，認真地攪動著鍋裡的藥湯。

這幫孩子，真讓人省心。

我悄悄地從藥罐裡撚起一小撮陳皮粉，撒進了她們燉的潤肺湯裡。

頓時，一股淡淡的清香瀰漫開來，驅散了灶房裡的油煙味。

“好香啊！”阿秀深吸一口氣，抬起頭，疑惑地看著我，“江大夫，你放了什麼？”

我神秘一笑，冇有回答，隻是指了指鍋裡的藥湯。

“這可是秘方，能讓你們的藥，更上一層樓。”我故作高深地說道。

其實，我隻是覺得這湯有點燥熱，加點陳皮可以中和一下。

不過，這並不妨礙我裝一把。

看著她們好奇又期待的眼神，我心裡暗爽。

姐當年可是學霸，雖然現在成了個流浪醫者，但忽悠幾個小丫頭片子，還是綽綽有餘的。

離村那日清晨，天剛矇矇亮。

我悄悄地來到塾堂門口，把一本自製的小冊子塞進了門檻下。

這冊子是用粗麻紙裝訂的，封麵空白，內頁也全是空白頁。

唯有最後一頁，我用炭筆寫了一行小字：

“當你開始懷疑書上寫的，你就快有自己的答案了。”

這是我能給她們的，最後的禮物。

知識不是唯一的答案，獨立思考纔是。

走出十裡，我回頭望去，隻見李家窪籠罩在一片晨霧之中。

突然，一聲鐘聲，劃破了寂靜。

那是新製的陶鐘，聲音低沉卻清晰，一如常識落地的腳步。

這聲音，就像一顆石子，投入了平靜的湖麵，蕩起一圈圈漣漪。

希望我的小冊子，也能在她們的心中，蕩起一些漣漪吧。

而在遠方驛道上，小滿正帶著下一隊教師，奔赴更偏僻的村落。

她的背影筆直如尺，彷彿一把鋒利的劍，要劈開這片愚昧的土地。

這女人，真是個狠人。

我搖了搖頭，加快了腳步。

我的路，還很長。

就在我以為一切都將告一段落的時候，在通往外界的官道岔路口，我遇到了一個意想不到的人，他遞給我一張蓋著紅色印章的通行證，說是共議閣特彆通行證，有效期三個月。

“江大夫，渠主事讓我轉告您，西南邊境山穀，火脈線最後一站，恭候大駕。”

他壓低聲音，說完便轉身離去，消失在茫茫人海。

我捏著那張通行證，感受著指尖傳來的粗糙質感，陷入了沉思。

西南邊境山穀……火脈線最後一站……那裡，到底有什麼在等著我？

罷了，既來之，則安之。

我深吸一口氣，將通行證塞進懷裡，義無反顧地踏上了前往西南的道路。

至於未來會發生什麼，誰知道呢？

或許，是一場新的冒險，或許，是一個更大的陰謀……

又或許，隻是一個潮濕的梅雨季。