第29章
“那個孩子......”
不自覺中,顧鶴白問出了聲。意識到自己失態,他猛然頓住嘴。
但沈長青已經順著他的目光看去,“哦,這孩子我有印象,乖巧靈慧,很多先生都
這孩子身上的氣息有股他熟悉的氣味,說不出的討喜,說話時,顧鶴白聲音也不自覺的放緩了些。
“回先生的話,前幾日病了,功課落下了些,趁課間溫習一二。”
孟念認真回答,態度落落大方,並不怯場。
顧鶴白興味更濃,他掃過地上工整的字跡,雖是用樹枝所寫,卻筆鋒初顯,結構端正,可見是下過功夫的。
“在讀《千字文》?‘天地玄黃,宇宙洪荒’作何解釋?”
孟念眨了眨大眼睛,思索片刻,條理清晰地答道:“蒼天是黑色的,大地是黃色的,宇宙形成於混沌矇昧的狀態中。”
“這是講天地初開時的景象,宏大浩瀚,讓人心生敬畏。”
不僅知其然,還能稍解其所以然,甚至能領會其中的意境,對於這個年紀的孩子來說,已是難得。
顧鶴白微微頷首,眼底掠過一絲欣賞,又問:“‘寒來暑往,秋收冬藏’呢?”
“寒暑交替變換,來了又去,去了又來,秋季裡忙著收割,冬天裡忙著儲藏。”
孟唸對答如流:“就像我姑姑總叮囑我,天冷了要加衣,便是‘寒來’知‘藏’身,先生說,這是說四季更迭,萬物有時,人要順應天時,勤奮勞作,也要懂得未雨綢繆。”
顧鶴白看著眼前這個侃侃而談,眼神清亮的孩子,心中的讚賞幾乎要滿溢位來。
他也見過別的聰慧孩童,可唯獨見著他,卻是格外的