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李世民看著這群平日裏端莊嚴肅的大臣們一個個眼巴巴盼著衛生紙的樣子，心中好笑。
他清了清嗓子，拍了下禦案道。
“你們......今天來朕這兒，是來買衛生紙的？”
眾大臣一聽，頓時反應過來，一個個老臉通紅，趕忙躬身告罪。
“臣等失儀，陛下恕罪！”
說完，紛紛拿起桌上的試卷做掩飾，恨不得把臉埋進去。
楚天青和李世民對視一眼，彼此心照不宣地笑了笑，都沒再說什麼。
與此同時，王珪正看著試卷，目光首先落在標題上。
《大唐貞觀三年科舉·行測試卷》
標題下方，是一行小字說明。
【本試卷共四部分，包含言語理解與表達、數量關係、判斷推理、資料分析，答題時限一個時辰。】
言語理解？
數量關係？
判斷推理？
王珪有些懵。
這是要考什麼？
魏徵也看完了手中的試卷，一向沉穩的麵容上罕見地露出了一絲茫然。
他將試卷翻過來，又翻過去，確認沒有看到任何一句出自《詩》《書》《禮》《易》的內容。
“臣敢問殿下。”
魏徵上前一步，目光直視著楚天青。
“科舉取士，考的是經義治道、安邦定國之才。這......木筷入水、鐵器生鏽、冰塊化水、燒開水......此等題目，是何意味？”
幾位禮部官員也紛紛低聲議論起來。
“這哪裏是科舉？分明是考匠人！”
“折射？散射？聞所未聞......”
“鐵鏽與氧氣？氧氣是何物？”
李世民坐在禦案後，沒有理會朝臣的吵鬧，反而自顧自地喝了口茶，甚至還仔細地抿了抿。
楚天青笑了笑，走到案幾旁，拿起試題，在手裏抖了抖。
“魏大人的意思是，這些道理太過粗淺，不配登上科舉的大雅之堂？”
魏徵正色道。
“臣不是這個意思。臣是說，這些......格物之末，與治國何乾？”
“與治國何乾？”
楚天青把紙放下，目光掃過殿中眾人:“諸位大人覺得，鐵器生鏽隻是小事一樁？”
王珪皺眉：“鐵器生鏽，匠人自有防鏽之法，何勞士子操心？”
“事情可沒你們想的那麼簡單。”
楚天青搖頭笑了笑
“匠人知道怎麼做，卻不知道為什麼。”
他伸出一根手指道。
“工匠們除鐵鏽，能靠祖祖輩輩傳下來的土辦法——塗油、上漆、勤擦拭。預防之法也隻知道不讓接觸水汽。”
“但他們誰知道這其中的原因？”
“誰知道鐵生鏽，是因為鐵和空氣中的氧氣、水發生了反應？”
“嗯？”
楚天青嗯了一聲，掃視了一圈周遭大臣，見眾人你看看我，我看看你，全都是一副一臉懵逼的樣子，楚天青忍不住輕哼一聲，指著考捲上的第五題道。
“半壺水先開，滿壺水後開，三歲小孩都知道。”
“可諸位大人有沒有想過，為什麼水燒到一定程度會翻滾？”
“為什麼水變成蒸汽以後，能把沉重的鍋蓋頂起來？”
停頓了兩秒，楚天青見還是沒人說話，隨機自答道。
“那是因為水受熱變成水蒸氣，體積會膨脹一千六百多倍！”
“這股膨脹的力量，可以推動活塞，可以帶動輪軸，可以做很多以前隻能用牛馬才能做的事！”
魏徵目光閃動，卻沒有接話。
楚天青站定，目光從魏徵身上移開，慢慢掃過殿中每一位大臣的臉：
“諸位大人心裏是不是在想——就算知道了這些，又有什麼用呢？”
大殿裏安靜了一瞬。
沒有人開口，但也沒有人搖頭否認。
但不說話，就代表了預設。
楚天青看了一圈，輕輕笑了一聲。
“你們見過我送給老李的那輛車吧？”
這話一出，眾人都點了點頭。
畢竟那天楚天青讓崔善出醜的事，他們記得清清楚楚。
“那輛車能跑，靠的就是這個道理。”
楚天青抬起手，指尖重重地點了點試捲上那道“燒水”的題。
“水燒開變成蒸汽，蒸汽推動機關，機關帶動車輪。一個簡簡單單的燒水原理，加上鋼鐵、齒輪、管道，就能造出一天跑一千裡的鐵車。”
聽到這話，殿內眾人全都愣住了，他們完全就沒有想過，汽車和燒水還有關係。
王珪忍不住喃喃道。
“這......這怎麼可能？”
他抬起頭，眉頭皺得緊緊的，眼睛裏滿是困惑、動搖，還有一絲說不清的不安。
“我燒了半輩子的水，它就隻是冒泡、冒氣、頂鍋蓋......怎麼就能.....”
楚天青看著他，沒有嘲笑，也沒有不耐煩。
“王大人，你覺得燒水隻是燒水，是因為你從小到大，你從來沒有想過，這頂起鍋蓋到底是什麼原理，又能用這個原理做什麼。”
說到這兒，他又看向其他人。
“筷子插進水裏為什麼會變彎？”
“冰為什麼會浮在水麵上？”
“水燒到什麼程度會開？”
“冬天說話為什麼會冒白氣？”
“夏天井水為什麼比空氣涼？”
他一連問了七八個問題，每一個都平常得不能再平常，普通得不能再普通。
“這些事，你們每一個人都見過，每一天都在發生。可是有人想過為什麼嗎？”
大殿裏靜得落針可聞。
“沒有。”
楚天青替他們回答了。
“因為你們覺得沒用。”
“想這些，不如多背幾頁聖人言。”
“聖人說的話能幫自己金榜題名，能幫自己升官發財，能幫自己在朝堂上站穩腳跟。”
“而這些——這些柴米油鹽裡的道理，就算想明白了又怎樣？”
“頂多做個工匠罷了。”
他頓了頓，聲音忽然沉了下來：
“可工匠......連養家餬口都難。”
“所以沒人去想，沒人去問，沒人去深究。一代人不知道，傳給下一代人。”
“下一代人不知道，再傳給下下一代人。”
“上千年來，這片土地上的聰明人把所有的才智都用在瞭解讀聖人言上，卻沒有一個人願意花一個下午的時間，去弄明白這些日常生活中在正常不過的現象。”
......
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