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全民健身(2) 體育教學方法的選擇

作者:劉燁/編著 分類:曆史 更新時間:2026-06-09 08:40:02

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\"content\": \"體育教學方法的選擇\\n\\n現代體育教學方法很多,體育教師進行教學時必須對眾多的體育教學方法進行選擇和配置,選擇時應考慮以下一些一般性要求:\\n\\n1.方法必須符合教學目標和任務。\\n\\n2.方法必須符合教學原則。\\n\\n3.方法必須符合教材特點。\\n\\n4.方法必須符合學生學習的可接受性。\\n\\n5.方法必須符合學校教學條件和所規定的教學時間。\\n\\n體育教師在選擇教學方法時,除要考慮上麵所談的五條基本要求外,還應做到以下幾點要求:\\n\\n1.體育教師應對各種教學方法有一個全麵的瞭解,隻知其一,不知其二,是談不上選擇的。瞭解體育教學方法不能隻瞭解動作技能形成的方法,還應該瞭解體育知識傳授的方法,發展個性和進行思想品德教育以及鍛鍊身體的方法等。隻有全麵地瞭解和掌握各種不同的體育教學方法,才能根據教學的不同要求選擇有針對性的體育教學方法。\\n\\n2.多中選優。各種體育教學方法都有其長處和不足,都有其獨特的效能。同時,又冇有一種體育教學方法是萬能的。因此,選擇體育教學方法時,應在對體育教學方法全麵瞭解和掌握的基礎上,根據體育教學的不同情況,從中選擇那些最能發揮其獨特效能的方法。為了便於多中選優,每位體育教師都應當建立自己的教學方法“倉庫”。把各種體育教學方法按照其不同的效能編成係列,把效能相同或近似的編成一類,需要時可從中選取。\\n\\n3.通過比較選擇教法。不同的方法可以實現相同的目標。對於實現同一目標應采用哪種方法更好,這就需要對相應的方法進行比較,從中擇優。比較可從每一類教法對完成體育教學的任務所發揮作用的大小,其適用的範圍和條件,所解決的主要問題等方麵進行。同時考慮教材、學生、教師和物質條件,場地器材等。進行綜合比較,逐級篩選,最後選定。\\n\\n如果做到以上要求,也就為有效地運用體育教學方法奠定了可靠的基礎。\\n\\n\"

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