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欣可小說 > 都市 > 權力之巔:SSS級大秘書 > 第775章 既科學又現實的方式

“並且展開對教育局內部的財務等多方麵調查。”

“第六點,今晚下班前半個小時,各科室必須趕回大會議室彙報當天的調查情況。”

“第七點,也是舉報材料中著重提醒的那些內容。”

“對社會中存在的各種補習亂象,進行蒐證調查。”

“並且,要查出每個補習班背後的人際關係。”

“如果補習班跟某位在職或退休教師,以及教育係統的相關領導有關係的,都要特彆注意。”

“好,目前暫時說這幾點,有冇有人對此次調查有什麼想法,可以站起來說一說。”

這就是楊同新開會的特點。

楊同新說的部分其實冇多少,因為之前都已經把材料給大家發下去了。

他需要做的,就是如何領導七個科室開展工作。

而且至於具體任務下發,楊同新也並不著急,而是聽聽其他七個科室的意見。

每個科室自身情況都不同,他們都有自己熟悉和生疏的領域。

楊同新也會根據他們的想法和意見,及時調整各科室之間的分工。

台下傳來了一陣竊竊私語,第一科室的劉副科長站了起來,開口道:“楊主任,我家孩子現在正在上小學,所以我對現在的補課情況有一定瞭解。”

“說實話,不僅補課費用貴,而且補課項目也多。”

“其實以我們現在這點工資,想要支撐孩子報一個全方位的補課班,根本不可能。”

“所以隻能選擇一些重要的課程進行補習。”

“我也想過,是不是可以不去。”

“但我妻子不同意,她跟我說,每個補習班的背後,都是孩子在學校的任課教師。”

“去了這個,不去那個,就得罪了其中一個。”

“如果一個都不去,就把所有任課教師都給得罪了。”

“特彆是孩子班主任的補課班,必須要去。”

“聽我愛人說,班主任召開的補課班,班級裡每個學生都不敢缺席。”

“其實這種現象我早就已經很不滿了,也覺得早就應該調查一下。”

“不過,我想問,這一次的調查力度有多大?”

“是不是隻是調查,然後形成報告交上去就算工作完成,並不會對查到的情況進行處理。”

“還說既要調查,也要嚴肅處理。”

劉副科長說完之後,所有人都抬頭看向楊同新。

在座的七個科室裡,有近乎一半的工作人員都已經結婚生子。

有些人的孩子甚至都已經上了初中。

一些年齡大的,孩子都已經上了大學。

而他們最關心的也是這個問題。

他們確實痛恨教育中出現的這些問題。

也想過要進行處理。

可是要讓他們平白無故得罪人,他們也不會同意。

而且把人得罪了也不要緊。

因為乾了紀委這份工作,他們也不擔心會得罪到誰。

主要是,如果把人給得罪了,反倒這種現象還冇有得到有效處理。

這種情況他們就不會同意了。

因為這不僅關乎著他們自己,還關乎著他們的家人,甚至是學校裡的孩子。

他們也擔心,孩子在上學的時候會被老師以及彆的同學針對。

這會對孩子的心理健康造成極大影響。

楊同新道:“這個問題之前我也考慮到了,在這裡我也給大家吃一顆定心丸。”

“首先,這是省裡領導和省紀委領導,組織的一次麵向全社會的教育整頓工作。”

“而且將來青州市還會作為試點。”

“所以,我們調查到的在教育係統中存在的任何一個亂象,彆管大小,我們都會進行處理。”

“而且是極其嚴肅的處理。”

“不管涉及到誰,隻要是公職人員,情節嚴重的都會開除公職。”

“情節不重的,也會給予極重的處分。”

“如果這裡麵涉及到教育係統,或者是某學校的領導,涉及到違法犯罪的事情,直接走調查程式。”

“這一點大家都不用懷疑。”

“當然,我知道你們肯定也還會想問。”

“這一次調查到的人肯定不在少數,你們也都會想,會不會調查到最後,會出現法不責眾的情況。”

這時,第五科室的一位副科長站了起來,一臉擔憂道:“是的楊主任,這也是我們最擔心的。”

“因為此次調查,必定會涉及到很多人。”

“根據我針對我家孩子的情況,我可以大膽猜測一下。”

“如果一個學校中有一百位教師,可能有二十位直接或間接參與過補課行為。”

“而且這個數量,隻會更多,不會更少。”

楊同新點了下頭,揮了揮手讓他坐下。

“這種情況我也跟咱們省紀委的領導反映過,並且也向省領導進行了彙報。”

“省裡領導隻說了一句話。”

“有問題就查,彆管涉及到誰,彆管涉及到多少人,誰觸犯了規定,就處理誰。”

聞言。

眾人不由的點了點頭。

有了省裡領導的態度,他們便可以放開手腳去乾了。

也不用擔心出現調查到了問題,結果不進行處理的情況。

乃至於,法不責眾的情況也不會出現。

這下,他們就冇有了任何顧慮。

楊同新看了一眼台下,一臉平淡問道:“還有誰有問題嗎?”

等了片刻,見冇有人說話,楊同新點了點頭道:“好,接下來釋出調查任務。”

“我看了一下青州市的行政區分部。”

“剛好有七區九縣。”

“至於下麵的縣城,暫時放一放,目前隻針對市裡的七個行政區展開調查。”

“剛好我們又是七個科室,每個科室負責一個行政區。”

“之前我瞭解過情況,七個行政區涉及到的教育亂象都不一樣。”

“有的很嚴重,有的卻又很普通。”

“所以至於怎麼分配,我想到了一個既科學又現實的方式。”

聞言。

台下的眾人都感覺眼前一亮。

以往楊主任釋出任務的時候,都會直接指定某個科室去做某一項工作。

今天怎麼換套路了。

他們一個個都很好奇,等著看會是什麼方式。

楊同新道:“采取抓鬮的形式,抓到哪個行政區,就負責調查哪個行政區?”

“既簡單又公平。”

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